No.31　2021

投稿論文

原著論文

6: SNSを活用したファッションマーケティングと消費者の満足感; 吉井健

9: 小学校国語科教育における記述力に係る現状と展望
―全国学力・学習状況調査10年間の分析を通して―; 樺山敏郎

11: 係り結びの情報構造表示; 河野武

23: われわれ凡人は批評文をどのように読むべきか
―理想的観賞者と美的価値をめぐる近年の論争から考える―; 森功次

39: ラット消化管に対する難消化性多糖類の粘性の影響; 池上幸江

短報

2: 脂肪細胞の炎症性変化におけるミトコンドリアの役割; 長谷川千織，伊香賀玲奈，行方衣由紀，田中光，田中直子

3: 日本語における2タイプの「ス」体とその語用論的機能; 守田美子

35: 法の履行確保に向けたイギリス低賃金委員会からの報告
―最低賃金未払い克服への方策―; 藤井直子

36: 活発な地域活動が見られる高齢住民の社会的属性に関する検討; 相良友哉，戸川和成，田川寛之，崔宰栄，辻中豊

総説

33: 『麻衣相法』について; 佐藤実

報告

1: 「日本語表現実践」科目における敬語教育の考察; 杉本亜由美

4: Dental proportion chart to summarize change of mesiodistal and buccolingual crown diameters, crown module and crown index in different tooth classes; Takashi SATAKE, Satoru YOSHIDA, and Roshan PEIRIS

5: 馬芸を誇る語り
―流布本『曽我物語』注釈ノート―; 小井土守敏

7: 独居高齢者に対する行政のあり方に関する検討
―世田谷区と北九州市の比較を通して―; 福井弘教

8: 佐渡島の淡水魚類相：60年間の変遷の検証および最新魚種目録; 小関右介

12: 国際公衆衛生分野のグローバル・ガバナンスにおける国際機構：WHOとEU; 井上淳

14: セーラ・クルーに見られる理想的な女性のイメージ; 西田梨紗

15: 性教育への評価・期待は何に規定されるか
―東京都居住者への調査結果から―; 反橋一憲，牧野智和

16: Report on Today’s Traditional Textile Scene in Laos and Chiang Mai; Ryoko Sudo

18: Human resource development for supported employment in Malaysia
―Verification of the job coach training program―; Yeo Swee Lan, Hiroshi Ogawa, Grace Gan Wei Cheng, Sharifah Hafizah Saad Hassan, Pang Jee Ching

20: 小学校低学年の継承日本語学習児の日本語作文力
―独日児と台日児の比較に基づいて―; 柴山真琴，ビアルケ(當山) 千咲，池上摩希子，高橋登

21: 日本語文学における戦時性暴力の表象; 内藤千珠子

24: Whiteness and the Great Houses as “symbols of slavery”; Michiru Ito

25: 英語授業におけるteam teachingの可能性
―ネイティブスピーカーの役割についての研究―; 池頭純子

26: カリキュラム・マネジメントを実現する組織マネジメントの探究
―アクションラーニング型の研修活動を通じて―; 坂田哲人，岩井真澄

27: 「ビジネスパーソンのためのアート」本の流行と，教育的に注意すべきこと; 森功次

30: 大妻女子大学図書館蔵「嫁入本万葉集」の書誌学的考察; 倉住薫

31: 食物繊維に富む穀物の摂取が回腸および盲腸の胆汁酸代謝に及ぼす影響; 青江誠一郎

32: 唐宋元时代“茶烟”文化研究; 趙方任，ウリジバヤル，伊藤みちる

34: 災害時の食事について
―備蓄品とその利用法―; 下坂智惠，ワゲラ久美子

37: 「コタカ学」実施報告2021
－学祖の言葉を通して大妻の伝統を学ぶ－; 中村邦子，池頭純子，下坂智惠，中尾桂子，谷口新，塚越惠久子，堀口美恵子，廣瀬友久

38: ビジネス基礎科目「ビジネスマナー基礎」における授業効果の検証; 杉本亜由美

41: 手作り教材を用いた教育実践の共同の取り組み; 生田茂，高垣有，松岡那奈，曽根玲子，菊地萌子，大島ひろみ，佐々木大輔，五月女智子，福田真琴，鎌田麻恵，石山友美，定直彰子，田中佑一郎，山﨑美典，北島千沙，金子友祐，中島周音，植田佐知子，市原聡子，赤尾健介

42: 身近な生活体験を活かした海洋教育「海育（うみいく）」の提案; 細谷夏実

資料

10: 早期英語教育と臨界期に関する研究; 服部孝彦

13: コロナ禍における学校休業中の小学校2・3年生と保護者の生活
―Web調査の結果をもとに―; 伊藤秀樹，酒井朗，林明子，谷川夏実

19: 男子大学スポーツ選手における内臓脂肪蓄積と食習慣に関する検討; 小治健太郎，福島しえり，田中智美，町田修一

28: 地域におけるレクリエーション活動の一つである高齢者の旅行の現状と課題; 古市孝義，金美辰

29: 「埋められた宝石」を探して
―ヨガで本当の自分を思い出す―; 石川千暁

40: アイヌ口承文芸にみられる交差対句の類型：述語的論理に関する考察; 大喜多紀明

書評

17: 中村理香著『アジア系アメリカと戦争記憶――原爆・「慰安婦」・強制収容』; 阿部純

2021-01-01 00:00:00

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